•Модуль 3-4.Рефлексія.

Мені довелось багато подумати як мій проект допомагатиме моїм учням розвивати навички мислення вищих рівнів та навички,необхідні у 21 столітті.Намагалася вимоги навчальних програм та державного стандарту трансформувати у такі проктні завдання,які б відповідали
цій межіВажко було формувати основні запитання проекту.Нова була інформація про формуюче
оцінювання.Згодна з тим,що оцінювання повинно здійснюватися протягом всього навчального
прцесу і не тільки за допомогою балів,а і за допомогою інших інструментів, бо це розвиває в учнів уміння самоспрямуватися у навчанні.Хоча на традиційних уроках всього цього застосувати не можна.